海量新知
5 9 1 5 1 5 8

关于规范民办学校招生工作,长沙市教育局发布紧急通知;最高人民法院发布第32批指导性案例保护劳动者合法权益

财经快报 | 2022/08/19 10:54:31

点击上方蓝色文字关注我们吧~

07/11

每周教育与劳动人事法律资讯

时 讯

NEWS FLASH

07-05

7月6日开始填报,长沙城区部分民办初中征集志愿

7月6日起,长沙市城区民办学校、子弟学校富余学位将进行征集志愿招生录取。

7月6日9∶00—7月8日18∶00,学生及家长可以登录“长沙市普通中小学入学报名系统”(http://rxbm.csedu.gov.cn,报名方式仅支持电脑端操作),进行网上报名填报征集志愿(只能选择一所民办学校或子弟学校填报),参加有富余学位的民办学校、子弟学校招生。

7月10日,对填报征集志愿人数大于富余学位数的,实行电脑派位,随机录取。

7月11日,即可查看征集志愿批派位结果。

来源:长沙教育 点击查看详情

07-07

保护劳动者合法权益!最高人民法院发布第32批指导性案例

近日,最高人民法院发布第32批共7件指导性案例,主要为保护劳动者合法权益类案例,供各级人民法院审判类似案件时参照。

一、指导案例179号《聂美兰诉北京林氏兄弟文化有限公司确认劳动关系案》;

二、指导案例180号《孙贤锋诉淮安西区人力资源开发有限公司劳动合同纠纷案》;

三、指导案例181号《郑某诉霍尼韦尔自动化控制(中国)有限公司劳动合同纠纷案》;

四、指导案例182号《彭宇翔诉南京市城市建设开发(集团)有限责任公司追索劳动报酬纠纷案》;

五、指导案例183号《房玥诉中美联泰大都会人寿保险有限公司劳动合同纠纷案》;

六、指导案例184号《马筱楠诉北京搜狐新动力信息技术有限公司竞业限制纠纷案》;

七、指导案例185号《闫佳琳诉浙江喜来登度假村有限公司平等就业权纠纷案》。

来源:法律图书馆 点击查看详情

07-08

教育部:严禁跨市域县域争抢生源,全国近六成高中生在县中就读

“目前县中数量占了全国普通高中总量的一半以上,有近60%的普通高中学生在县中就读。”7月5日,教育部召开发布会介绍党的十八大以来普通高中教育改革发展成效,其中提到,必须要把县中放在重要的位置上,从而整体提升我国普通高中发展水平。

教育部基础教育司司长吕玉刚表示,县域普通高中的体量比半壁江山还要强,必须把它发展好、提升好,接下来将重点采取四个方面的措施来加快发展提升。

来源:民教之声 点击查看详情

时事

EVENT

07-06

长沙市教育局关于规范民办学校招生工作的紧急通知

近日,在志愿填报督查过程中,发现部分民办学校存在招生违规行为。为严肃招生纪律,规范招生行为,特将有关事项紧急通知如下:

一、2022年全市民办高中招生计划80%划线招生,所有选择民办高中就读的学生,必须填报志愿,划线录取。

二、不得误导学生填报唯一志愿。

三、不得提前与学生签订录取协议、发放预录通知书,不得承诺录取低于最低控制线的学生等。所有签约与私自承诺无效。

四、严禁提前收取预录费、校服费、军训费、择校费等任何费用。凡有收取费用的必须无条件全额退费。

五、严禁炒作或张榜公布高考成绩。

市教育局将把督查情况纳入民办学校年度评估范畴,实行年度评估一票否决。违规行为一经查实,将取消其评优资格,并视情况核减招生计划,直至吊销办学许可。

长沙市教育局

2022年7月5日

来源:湖南教育电视台

07-06

云南一中学以是否购买平板分班,被责令退还全部违规收费

 据中国政府网7月4日消息,针对云南省思茅区第四中学以是否购买平板电脑为依据,将学生分为智慧班和普通班一事,经核查,情况属实。目前,该校已被责令停止违规收费行为,取消分班,退还全部违规收费,并将平板电脑、配套设备及教学资源收回供统一教学使用。

经核查,自2020年秋季学期开始,云南省普洱市思茅区第四中学以是否购买平板电脑为依据,将新入学的七年级学生分为智慧班和普通班,要求14个智慧班的719名学生按照5800元/套标准购买平板电脑、配套设备及资源服务。截至督查时,719名学生已每人缴纳3400元(包括平板电脑、配套设备及第一学年资源服务费),收费总额为244.46万元。

针对上述违规行为,普洱市有关部门已责令该校立即停止违规收费行为,取消智慧班与普通班分班,向719名学生退还了全部违规收费244.46万元,并将平板电脑、配套设备及教学资源收回供统一教学使用。

2020年8月,教育部等五部门印发《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》,明确“不得强制或者暗示学生及家长购买指定的教辅软件或资料”。2019年8月,教育部等八部门发布《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》,要求“作为教学、管理工具要求统一使用的教育移动应用,不得向学生及家长收取任何费用”。

此前也有学校因强制学生购买平板电脑被通报。据中国政府网消息,2021年1月,安徽省蚌埠市五河县育英中学要求学生花5800元买平板电脑。五河县政府依据《义务教育法》等法规,责令育英中学立即停止违规收取学生平板电脑费用行为,清退全部已收费用;对违规收费问题在五河县教体系统予以通报批评,取消学校及领导班子2021年度教体系统评优评先资格。

来源:芥末堆看教育

时评

COMMENT

06-30

让家长真正成为教育孩子的“合伙人”

孩子的成长是一个系统工程,学校教育和家庭教育就像鸟儿的一对翅膀,需要互相配合,鸟儿才能自由飞翔。随着社会发展,在孩子成长的过程中,特别是在双减政策下,家庭教育对孩子的影响越发突出。但是,每一位家长都不一样,每个家庭都不一样。面对不同的家庭,不同的家长,如何更好的引导,才能让家长更加积极主动的参与到教育孩子的行动中,真正成为教育孩子的“合伙人”,是当下迫切需要解决的一个难题。

首先,要尊重家长,求同存异。当前,很多家庭在对孩子的教育过程中都存在形形色色的问题,最突出的主要有四类:有的家长过于看重分数,而忽视孩子的习惯、情商等核心素养;有的家长过于专制,对孩子缺少陪伴,甚至很少与孩子交流,听听孩子的意见;有的不重视家庭教育,对孩子放任自流;有的虽然重视家庭教育,但缺少方法。对这些问题,如果单纯希望家长都如教师希望的那样重视对孩子的教育且身体力行不太实际。我们要做的就是要尊重家长,求同存异,形成家校育人的合力。

其次,要全面沟通,凝聚力量。沟通的方法有很多,可以通过组建学校、年级、班级家委会,充分发挥家委会的桥梁纽带作用,吸引家长们参与到年级的管理活动中,让他们真正把学校的事、年级的事、班级的事当成自己的事、份内的事。也可以通过召开形式灵活的家长会、定期组织校园开放日等方式,让家长们走进校园、课堂、操场、餐厅、宿舍,现场感受或参与孩子在校活动,通过与老师的沟通交流,达成教育共识,形成合力。另外,还可以在落实全员育人导师制上下功夫、作文章,积极组织开展“教师进社区进家庭”和各种形式的亲子活动,拉近教师与家长、家长与学生之间的关系,让三者的关系更加融洽,教育合力也更容易形成。

最后,要巧用载体,提升效益。设立家校爱心流动卡,开发家庭综合素养自主计划评价表,让家长和学生自定标准,家长、孩子、教师共同评价,定期评选自强少年和五星家长,家长、学生共同自主成长;开设家长讲堂,组织老师们开发家庭教育微课,通过微视频讲授孩子教育方法,把实用经验做成系列课程进行分享,惠及更多家庭。

来源:蒲公英 评论 冯元民

地址: 长沙市雨花区劳动东路新世界创邸1601

电话: 13873133514;15874225086

投诉: 0731-89822896

长按识别二维码

预约企业法治体检

提供教育法律咨询

劳动人事法律咨询

更多相关内容

更多相关内容

猿巴巴_商业服务平台精选

更多精选内容